为响应习总书记号召，在第二届全国阅读大会和第28个世界读书日即将到来之际，由河南省图书馆主办，知阅阅读馆联合蒲蒲兰绘本馆、耕林童书馆、新疆青少出版社、乐乐趣出版社、呦呦童出版等多家承办的“2023年春季儿童阅读研讨会”，4月11日——13日，在河南省图书馆顺利召开！

本次会议以儿童阅读为抓手，从阅读技巧，创造故事，延伸活动，阅读与家庭教育的有效结合，阅读对语文学习的重要性等方面做全面的分享阐述。来自行业内的专家、全国各地的100多位绘本馆馆长、一线语文教师和图书馆工作老师参加了本次研讨会。

本次研讨会首先由河南省图书馆王海辉副馆长致开幕辞，她在致辞中提到，近年来，随着党和政府“倡导全民阅读，建设书香社会”战略的深入推行，全社会关注阅读的氛围越发浓厚，越来越多的机构和个人参与到儿童阅读推广中来。

而在座的每一位老师，既是儿童阅读推广的倡导者和推动者，也是儿童阅读推广的践行者和创新者！

随后，著名图画书研究者、翻译家、作家、儿童文学研究所所长，中国海洋大学朱自强教授带来首场分享《绘本为什么这么好？》，对绘本的艺术原理进行了详细的阐释，进一步展现了绘本的无穷魅力。

朱自强教授认为，绘本是全功能的幼儿图书，是一种统合了视听觉的艺术，是最能让读者进行建构的书籍，是“以少少许胜多多许”的书。

朱教授还用《鲁拉鲁先生的自行车》、《十一只猫进口袋》、《忍者和妈妈》、《夜色下的小屋》、《小蓝和小黄》、《大猩猩》等绘本来举例，进一步阐述“语言的短处就是绘画的长处，语言的长处就是绘画的短处。”

耕林童书创始人，总编辑，作家，制琴师，敖德老师带来的分享《如何讲好中国故事》。

他从中国的文学史谈到中国的哲学史，再谈到“文化自信”的话题，让我们站在更大的国际视野去看待历史，反思当下，应对未来。

他以自己的创作作品《白马》《孤独的绿孔雀》等为例，阐明了他作为一个作家尊重差异、尊重生命、拥抱世界的“中国故事”创作的理念。

敖德认为，每个孩子的未来都是不一样的，家长也不清楚孩子未来能在什么地方做出成就，家长所能做的是让孩子尽早在精神上独立，打开视野，要实现这一点，最好的方法是阅读，尽可能地为孩子选择好书，给他多看好书，培养他的阅读习惯和阅读品味。

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许国萍：原创绘本背后的故事

随着亲子阅读观念的日益深入人心、童书产业的持续发展，越来越多优秀的创作者加入到图画书的创作中来，具有国际水准的优秀中国图画书作品不断涌现。

新疆青少年出版社副总编辑许国萍老师，分享了他们的故事。

18年，他们出版了136本原创绘本。这是用心用爱做出来的，也是以他们的执着和热忱坚持出来的。数字的背后，我们看到的不只是类似“地下长城”一坎儿井的故事，还有我们中国非遗文化的留脉与传承。

多年来，新疆青少一直坚持贴近儿童视角，具备国际视野，反映时代特色，把每一本都打磨成原创精品，不仅让中国的孩子更了解新疆的魅力，更让世界听到中国的声音。

12日上午，此次会议的重量级嘉宾，资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长王文湛出席了活动，并发表了主题为《以阅读提高家庭美育》的演讲。

王教授首先提到，作为教育工作者，始终需要牢记两句话，即“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这要求教育工作者应该全心全意地工作和学习，搞好本职工作，办好人民满意的教育。

在谈到语文与阅读的关系时，王文湛教授特别强调，“一定要学好语文，强化阅读”。语文是基础，阅读又是语文的基础，培养学生阅读能力的重要性不亚于语文课。

今后高考的语文命题要增加难度，增加题量，增加卷面的汉字，增加古诗词，增加课外阅读......而语文的学习重点就在阅读！

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邵珺：绘本阅读与家庭教育

让孩子们爱上阅读最适合的读物就是绘本！但绘本不只是读给孩子听的，也适合家长细细品读。小小的绘本中蕴含着怎样的育儿智慧？

中关委健体中心校园健康教育计划绘爱工程执行主任、绘本养育研究专家、国际认证亲子教练，在儿童阅读教育深耕多年的邵珺老师给我们带来了答案。

邵珺老师先从梁启超的育儿观谈起，梁启超是近代思想启蒙家，教育家，他所教出来的9个孩子，皆成为了人中龙凤，被称为“九子皆才俊”。

父母是子女的指路明灯，从一出生起，父母就伴随在儿女左右，他们的言行举止都会深刻倒映在孩子的脑海。

绘本就通过润物细无声的形式，在亲子阅读间把积极向上的正确价值观传递给孩子。

邵珺老师以绘本《陪爸爸上夜班》为例，细细的详述了言传身教的意义。通过这个父子陪伴的故事，让现场每一位老师，在绘本中感觉孩子是如何被尊重、被接纳、被关注，获得自信、自尊，激活自我效能感，获得自我实现！

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畅爸：如何做绘本精读？

阅读分为泛读和精读，在大量泛读的基础上来逐步提升到精读，提升孩子的阅读质量。那如何做绘本精读呢？资深阅读推广人畅爸老师给我们带来了答案。